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淅川县寺湾镇中心学校:推门听课制度努力打造高效课堂

编辑:首页 来源:首页 创发布时间:2020-11-01阅读3395次
  

为了提升课堂效益,增进教师专业自律茁壮,进一步提高育人质量。淅川县寺湾镇本学期实施推门讲课制度,为教育教学质量未尽。  课前检查,增强常规管理。

本学期伊始,中心学校就正式成立了以校长红松涛同志为组组长、中心学校工作人员为成员的推门讲课小组。讲课小组不交谈在放学前3分钟了解教学老师的班级,一是严肃检查放学老师的备课本,查阅老师的备课工程进度,教案的撰写否详尽,否有创意,否合乎班情、学情,防范教师无教案入课堂;二是检查教师的作业测验情况,否做全批仅有改为,否及时辅导学生纠。  课堂细听,掌控教学效益。

在课堂上,讲课小组的成员严肃征询教学老师上的课,现场理解学生自学、掌控科学知识的情况,依据课堂上老师和学生的展现出作好详尽的记录。促成教师精确做到课堂,在课前作好精心打算。  课后交流,增进教师茁壮。

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课后,讲课小组成员与教学老师真诚地交换意见。与教学老师一道商谈怎样在顺利之处锦上添花;在不足之处怎样亡羊补牢;在挖出创造力时怎样扩展伸延;在处置脑溢血问题时怎样应付自如。讲课小组成员还指导教学老师写出教学反省,依据老师们的课堂展出,协助他们寻找文学创作素材,搞清楚文学创作思路。

让老师们既提升课堂教学技能,又提高了他们的写作水平,增进他们专业全面发展。  据报,该镇中心学校的推门讲课活动将跨越本学期的一直,不仅领导要推门讲课,教师之间也要推门讲课。通过长年的推门讲课活动及时理解教师课堂教学情况,强化教学常规管理力度,强化教师向课堂要质量意识,从而更佳地指导课堂教学,为教学质量未尽。_首页。

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